С того времени, как Марина Александрова приехала на обучение в языковую школу в Японии, прошло ровно два месяца. Конечно же, девушка еще не может свободно общаться на японском языке, так как прошло еще слишком мало времени.

Двадцатилетняя студентка приехала из Москвы. Она собирается учиться в Японии в течение следующих двух лет, так как хочет выучить досконально язык, на котором говорит страна Восходящего солнца. Раньше Марина и предположить не могла, что существует возможность поехать в Японию дешево, поэтому переживала, сколько средств требуется для поступления в школу японского языка в Японии. Марина рассказала, что до приезда в Японию она посещала языковые курсы. Несмотря на это, она не могла свободно общаться на японском, так как основной упор на курсах в России делался на письменную речь и чтение. Во время обучения в Москве основная задача у преподавателей заключалась в том, чтобы научить студентов читать и писать на японском языке, при этом устной речи уделялось совсем мало времени.

В языковой школе в Японии все кардинально изменилось. Здесь основное внимание уделяется именно говорению. «На сегодняшнем этапе моего обучения в Японии я все еще не могу уверенно разговаривать, зато без труда переписываюсь в социальных сетях со своими новыми друзьями на японском языке», – рассказывает Марина Александрова.

Интерес к японскому языку у Марины возник благодаря японским анимэ и манга, которые она смотрела и читала в юношестве. Конечно же, девушка смотрела и читала их на русском языке, при этом она с экрана телевизора слышала японский язык и очень хотела овладеть им, чтобы посмотреть любимые мультфильмы в оригинале. «Мне очень нравилось читать мангу. Я даже не скажу, сколько я прочитала, но знаю точно, что её было очень много», – говорит Марина.

Постепенно любовь Марины Александровой к японскому языку переросла в безумное увлечение японской культурой и историей. «Дело в том, что японская культура и история совершенно не похожи на русскую. Вот почему мне хотелось знать больше и больше о такой далекой, но столь интересной стране. Именно тогда у меня и возникло желание поехать на обучение в Японии. Языковая школа в Москве, правда, тогда несколько удовлетворила мой интерес, но ненадолго», – с улыбкой говорит Марина.

Поступив в университет, Марина узнала о существовании программы обмена студентами, которая позволяла поехать в Японию дешево и пройти там обучение. Программа обмена между университетами не предполагает платы за обучение. «Так как я попала в число студентов, прошедших в программу обмена, мне не нужно платить за обучение в Японии, так как обучение языку при университете проводится бесплатно. Проживание, к сожалению, платное. Однако Япония дешево предлагает жилье в так называемых «совместных гостевых домах». Чтобы сэкономить, я остановила свой выбор именно на таком размещении. Особенность такого дома заключается в том, что гостиная и кухня здесь общие. Арендная плата за такое жилье (включая расходы на коммунальные услуги) составляет порядка 59,000 йен в месяц. Номер, конечно же, небольшой, но зато отдельный. Кроме того, в доме проживают только женщины, поэтому такое проживание меня полностью устраивает. Хочу сказать тем, кто утверждает, что здесь нужно очень много денег на жилье и прочие расходы: поверьте, такое сочетание слов, как «Япония» и «дешево» – это реальность, а не миф», – рассказала студентка.

Марина также поведала, что ей удается экономить на транспортных расходах из-за того, что языковая школа расположена неподалеку от дома. Занятия проходят практически каждый день. Дома Марина также может продолжать процесс овладения языком, так как из шести человек, которые проживают с ней в доме, пять – коренные японцы. Они помогают девушке разобраться в непонятных словах или выражениях, а также оказывают помощь с произношением.

Марина рассказала, что после приезда на обучение в Японию ей понадобилась тысяча долларов из-за необходимости оплатить обязательную страховку. Теперь, когда все формальности пройдены, на расходы ей требуется до восьмисот долларов, которые она тратит на коммунальные платежи, жилье, еду и отдых с друзьями.

Марина Александрова очень любит путешествовать, поэтому в будущем планирует реализовать себя в сфере туризма. Находясь в Японии, она хочет посетить как можно больше достопримечательностей и исторических мест этой страны, чтобы в будущем использовать полученный в Японии опыт на практике.

виза в Японию для Украины, Казахстана и Беларуси |  экскурсии в Японии | туры в Японию 

«По правде говоря, изначально у меня не было абсолютно никакого интереса ни к Японии в целом, ни к японскому языку в частности», – рассказывает Диана из Омска. – Для большинства жителей России Япония является некой экзотической, далекой страной, популярность которой начала расти среди туристов лишь последние несколько лет. Раньше у меня и в мыслях не было поехать на обучение в Японию, чтобы выучить японский язык. В институте я изучала немецкий, а японский казался мне чуждым и непонятным».

Со страной Восходящего солнца жизнь Дианы начала быть связанной, хотя и косвенно, лишь после знакомства с ее будущим мужем, который работал в то время в японской компании в Москве. Диана приехала в Японию в 2012-м году, когда ее мужа перевели на работу в Токио. «Я не знала ни единого слова на японском языке, поэтому мне было достаточно сложно адаптироваться в новом для меня социуме», – рассказывает Диана.

Родители девушки всерьез переживали за свою дочь, которая отправилась за тысячи километров от родного дома в страну, где русскую речь встретить практически невозможно. «Моя мама часто звонила мне, так как переживала, что я не адаптируюсь на новом месте. Ее обеспокоенность усилилась после страшного землетрясения», – добавляет Диана. Тем не менее, обеспокоенность родителей и эмоциональные страхи не заставили Диану отказаться от того, чтобы поехать в Японию вместе с мужем. «По приезде в японскую столицу мой муж предложил мне пройти обучение в Японии. Скажу честно, я не была уверена в своих собственных силах, ведь японский язык казался для меня непостижимым. Однако выбора у меня не было. Так как мне предстояло прожить в Японии длительный срок, я просто не могла не пойти на обучение в языковой школе в Японии», – говорит Диана.

Решение Дианы пройти обучение в языковой школе в Японии было весьма предсказуемым и логичным, ведь владение японским языком не только позволяло свободно общаться с японцами, но и открывало новые возможности. Итак, когда Диана решилась пройти обучение в Японии, языковая школа «Ohara Japanese Language School» стала для нее первым шагом на пути к освоению японского языка. Обучение в языковой школе в Японии было не таким уж и дорогим в сравнении со стоимостью обучения в Европе. «Японский язык в школе я изучала по три с половиной часа каждый день, за исключением выходных. При этом у меня оставалось время для работы неполный рабочий день. Не скажу, что я испытывала необходимость в деньгах, зарплата моего мужа позволяла мне не работать, но работа давала возможность находиться в японской языковой атмосфере, а это, безусловно, залог быстрого изучения японского языка», – рассказывает Диана.

Девушка была удивлена тем, что группы в языковой школе немногочисленные, всего по 5-8 человек. Это дает прекрасную возможность уделить достаточно внимания каждому студенту. На сегодняшний день Диана успешно сдала экзамен, который подтвердил высокий уровень владения языком. В дальнейшем девушка планирует пройти курсы делового японского языка.

Приехав из России, Диана всерьез заинтересовалась культурой Японии, не могла не восхищаться ее удивительной природой. «Всю жизнь я обожала цветы, поэтому сейчас я увлекаюсь икебаной и кокэдамой. Мое увлечение позволяет прочувствовать и понять всю суть красоты цветов. Когда я в первый раз увидела, как цветет японская вишня, у меня на глазах выступили слезы. Очень сложно описать словами чувства, которые меня переполняли», – с радостью рассказывает Диана.

виза в Японию для Украины, Казахстана и Беларуси |  экскурсии в Японии | туры в Японию 

В юности мы смотрели на учителей с неким трепетом, ведь нам казалось, будто они знают всё обо всём! Но с годами разница в возрасте между преподавателем и учеником становится менее заметна. Как только подростки начинают переоценивать себя и окружающий мир, они не только перенимают у своих учителей ценный жизненный опыт, но и вступают с ними в споры, чтобы посоревноваться в остроте ума. Ну, или продемонстрировать свою глупость.

Перечислим десять лучших диалогов со школьных занятий, которыми поделились пользователи Твиттера.

10. Особое исключение

На вечеринке в честь окончания учебного года я спросил у преподавательницы: «Почему вы позволили мне присоединиться к вашему курсу? Ведь класс был забит под завязку, а я не мог похвастаться хорошими оценками».

На что профессор ответила: «Просто тебя зовут как моего бывшего парня».

9. Пора взрослеть

Профессор: «Дети способны различать 2D и 3D-изображения уже с пяти месяцев». Блин, а я до сих пор не могу!

8. А она права…

Профессор: «Разговор с самим собой ‒ это когда вы случайно произносите вслух какой-то мысленный диалог. Письменным вариантом этого явления можно назвать Твиттер».

Класс: «А… точно…»

7. Суровая правда жизни

На уроке психологии: «Женщина подсознательно выбирает того мужчину, который старается сделать ее счастливой».

Класс в восхищении: «О!»

Преподаватель: «Однако если рядом с ней оказывается просто очень симпатичный парень, это уже делает ее счастливее и автоматически увеличивает его шансы».

Класс в разочаровании: «А-а-а…»

6. Неловкое молчание

Профессор «Похоже, в ходе проведения эксперимента кто-то проглотил бактерии шигеллы».

Класс: «Ха-ха-ха!»

Профессор: «Это был я».

Класс: «…».

5. Вот это поворот

Во время проведения эксперимента нам велели носить значки со своими именами. Я спросил: «Зачем нам постоянно таскать эти бейджи?» Профессор ответил: «Ну, так мы сможем опознать тебя, если кто-то плеснет тебе серной кислоты в лицо».

4. Просите и дано будет вам

«Профессор, не могли бы вы продлить срок выполнения моей дипломной работы?»

«О, в таком случае, как насчет еще одного года?»

3. Джиперс-криперс

Профессор конфисковал мой iPhone после того, как заметил, что я читаю Твиттер на занятии. Когда он возвращал его мне, то сказал: «Если я еще раз увижу, как ты играешь в телефон во время урока, то подпишусь на тебя в Твиттере». Пожалуй, больше я никогда не достану его во время занятий.

2. Если бы только у меня было 2000 долларов…

Студент: «Что мне сделать, чтобы лучше узнать своего партнера?»

Профессор: «Метод двух тысяч долларов».

Студент: «В смысле?»

Профессор: «За две тысячи долларов можно купить что угодно для своих увлечений – велосипед, мотоцикл, компьютер, музыкальный инструмент, костюм под заказ, камеру или что-то еще. Но смысл вопроса заключается в другом: насколько сильно твой партнер увлечен своим хобби?»

1. Вот это поворот-2

Первое место занял инцидент, когда профессор удалил из класса девушку, которая играла на своем телефоне. Уходя, она со злостью крикнула: «Если я никому не мешаю, то в чем проблема?» Профессор ответил: «Раз уж ты настаиваешь, я скажу… в том, что ты дура».

Столь находчивые и остроумные преподаватели, которые не боятся подшутить над учениками, свободно выражают свое мнение и на всё имеют ответ, делают уроки намного интереснее. А какие моменты школьной жизни запомнились вам?

виза в Японию | закажите дополнительно экскурсии в Японии | туры в Японию